Los Consejos de Profesores son un espacio potencial para promover la cohesión en nuestras comunidades educativas. Esto requiere generar ambientes seguros, en el cual las y los docentes puedan compartir sus experiencias y coordinan estrategias para abordar escenarios de crisis. En este documento podrá encontrar dos propuestas metodológicas para trabajar entre docentes durante esta instancia.
La primera de ellas, que hemos denominado “El reencuentro” refiere a actividades de reconocimiento y contención emocional, así como la identificación de miedos y preocupaciones por parte de las y los docentes. La segunda, denominada “El conflicto de la historia (o la historia del conflicto)”, es una estrategia útil para discutir temas controversiales en un grupo de personas
Autores/as: PACES PUCV.
Palabras clave: consejo de profesores, crisis, orientaciones, gestión de la convivencia escolar.